随州网讯 通讯员晏坤山报道：近日，随州市外国语学校4个校区300余名教师欢聚初中部电教厅，成功举办了第十届教育论坛——“幸福教育”主题论坛。
论坛上，熊仕荣校长以“打开思维的窗口”为题，从幼儿园、小学部、初中部选取了十个典型课例展开论述，通过“案例描述——案例分析——实践与反思”的形式，将老师们的经典案例进行提炼，汇聚老师们的教育智慧，建构成一种可视化的思维课程，指引老师们在教学实践中不断发现问题，寻找研究点，使研究成为常态，让学生乐学、会学、学会，让老师乐教、善教、教好。在课例研究报告过程中，她还积极与现场老师们进行互动，借助 “我看到的、我听到的、我想到的”发言模式，引领大家成长为有思想的实践者，有发现的研究者，有创新能力的变革者，做一个有智慧、有幸福感的教师。
随后，初中部校长郭远林主持了四校的论坛交流。郭校长用思维导图的方式，系统、深刻地诠释了什么是“幸福教育”，如何实施“幸福教育”，教师在“幸福教育”中应起到什么样的作用。四个校区的教师代表分别从教师（常规工作、专业发展）、学生（学习、活动、管理）、社会（家长、专业人才）三个角度，分享着“幸福教育”的故事。初中部的四位老师从社团课程开发、开放课堂研究、班级管理、成长磨砺四个维度，展示了幸福教育的背后教师的辛勤付出和学生的全面发展；小学部四位老师的故事，让大家看到了老师成长的轨迹中强大的随外团队力量，如何基于孩子的年龄特点设计一个让学生乐于参与、乐于思考的活动，把学生推向了前台，让学生自主学习，孩子的成长促成了教师的成长；幼儿园的老师则通过一系列生动活泼的案例故事，分享了教师如何有效地与家长沟通，如何寓教于乐，通过丰富多彩的活动（看、听、想、做、说）唤醒儿童的好奇心、想象力、判断力和表达能力，让孩子在轻松愉悦的氛围中学到知识。
本次论坛以课程的形式呈现，得到了全国课改专家李玉平教授的充分肯定，他激励大家将随州市外国语学校的优势开发成更多的课程。从课堂中来，到课堂中去，从课堂教学中寻找问题，思考尝试解决问题，生成策略，然后应用于教学实践。在这种基于实践、螺旋上升的研究过程中，把随外的研究成果通过互联网传播、交流、分享，让大家共同成长，成为一个实践、研究的学习共同体。
