随州网讯 通讯员 叶俊
走进桐柏山脚下的随县万和镇义阳小学，校园处处充满浓厚的文化气息，“咿咿呀呀”的说唱声伴着“叮叮咚咚”的击鼓声。
义阳小学自2009年开始进行 “义阳大鼓”非物质文化传承。八年来，这所普通的农村小学立足非物质文化传承，在打造特色学校的道路上探索了一条新路。
选准特色创建的“突破口”
2009年，适逢该校正在打造“一校一品”特色校园，再加上义阳大鼓的传承人齐泽江老师正在该校任教，当时的校委会一班人经过仔细论证，决定把保护与传承民族文化活动作为特色教育的载体与平台，把“文化传承”作为特色创建的“突破口”。
找好文化传承的“切入点”
2010年春，在县教育局以及万和中心学校领导的指导下，该校正式开展“义阳大鼓”文化传承与特色创建工作。学校从五六年级中挑选一部分有音乐基础的同学，成立了“义阳大鼓”学生社团，把学生社团作为文化传承的“切入点”，以期“以点带面，全面铺开”。
为了保证文化传承的顺利实施，该校从有限的教育经费中投入资金1万余元，先后购买了义阳大鼓表演所需的鼓板20余套，电子琴1架，二胡1个，演出服10余套，利用每天下午最后一节课时间进行学习训练，教会学生演唱、打鼓板、站姿、动作等技巧。
传承人齐泽江老师结合学生特点，对原有的义阳大鼓鼓词进行改编，一时间义阳小学校园里课余饭后总是鼓板相间、热闹非凡。
提高特色传承的“受众面”从2011年春开始，该校开始了“面”的突破。为了让文化传承的受众面更广，学校决定在全校各年级中全面铺开，学校把每周每班两节音乐课作为义阳大鼓训练课，星期三下午最后两节课开展全校性的大型活动。为了让“义阳大鼓”文化传承更有针对性，该校编写了校本教材——《义阳大鼓》，教材从
大鼓的起源、特点、调子、鼓词等几方面全面介绍义阳大鼓。经过一学期的训练，到2011年秋，全校学生已基本掌握义阳大鼓演出技巧和演出形式。经过整合，全校出现了几百人合唱义阳大鼓的壮观场景。
一份耕耘，一份收获。如今“义阳大鼓”已成为随县炎帝文化庙会的保留节目，连续多年参加炎帝文化庙会并获特等奖，连续两届参加随县中小学文化艺术节并获二等奖。该校在2010年被湖北省教育厅授予“中华民族优秀文化艺术传承学校”。
