通讯员 石小义

    汉语，是世界文化宝库中独一无二的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。为弘扬中国传统文化，实现民族核心精神的价值追求，随州技师学院紧跟当今“国学热”大潮，将国学经典搬上课堂。

    国学教学从孝道开始。该院形成“传承中国思想文化、促进社会和谐发展、学习先贤智慧、提升基本素质”的教学理念；组织专职教师研习经典，制定教学大纲、教学目标和教学计划；根据当今学生思想、生活、学习的实际需求，确定将《三字经》、《弟子规》、《道德经》等经典作为基础教材。入学第一课，教师秉承儒家思想的精神，教育学生：孝，就是中国自古以来所倡导的做人的开始！何为“教”字？左为孝，右为文，先为人，后学文，这才是“教”字的真正含义。

    国学课堂虽没有分数上的明确要求，也毫无应试教育的功利性，但深受学生喜爱。一定程度上讲，它既能让学生洞穿历史，明鉴古今，又让学生从我们谦恭、隐忍的民族性情中学会知书识礼。从学校管理角度上讲，又有助于转变部分学生学习差、纪律差、习惯差的不良状况。譬如在《弟子规》中注重与《中学生日常行为规范》的紧密结合，教学中用经典的魅力来感染人、打动人。其间贯穿了许多历史经典故事，教学风格严谨而不失生动。尤其是将学生中令人头疼的打架事件与“孝道”联系在一起，认为打架造成身体的伤害实际上违背了弟子规所讲的“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞”，是不孝之行为！教学效果显示，孩子们的转变远比在大会小会上的空洞说教要好得多！

    当然，国学的意义远不止于此。在实现民族复兴的今天，民族的精神如同血液，世代相传，水静流深，国学，为孩子们的成长提供了丰富的养料。