随州日报讯（通讯员江波、苏明）“同学们，在紧张的网络学习之余可以通过绘画、做操、跳绳等一些健康的休闲方式舒缓自己的情绪。”“在您的辅导下，我的心情舒畅多了，谢谢王老师！”近日，曾都区北郊五眼桥小学在开展网络教学过程中，积极开展心理辅导工作，保护孩子身心健康，缓解学生因疫情延期开学而带来的负面影响。
为提高心理健康辅导课针对性和实效性，该校教师努力加强自我学习，认真备课，辅导内容涵盖了科学认知、心理调节、居家学习、亲子互动等内容，引导孩子们以科学的态度认识新型冠状病毒，学习正确的自我保护常识，掌握自我调节情绪的方法，和家人一起开展有益的活动，增进与家人间的情感交流。
同时，该校还通过主题班会、网络家校共育交流会、学科渗透等多种形式，引导学生积极努力的面对焦躁等负面情绪，帮助学生坚定战胜疫情的信心，规划自己的学习目标，减轻疫情对学生带来的干扰，提高学生心理自我免疫能力；积极做好家校沟通工作，主动回答家长疑惑，让孩子在家长的帮助下，增强心理自我治愈力，保障学生身心健康发展。
该校还计划第一时间开设专题心理讲座，指导各班做好防疫心理健康教育工作，面向有亲友感染发病的学生开展专题心理辅导，面向因疫情导致不良心理状况的学生开展个性化心理辅导。
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